本課程將從三千年前的古希臘思想開講。在第一部中，我們以自然哲學發展的關鍵人物與其貢獻為主體，逐一論述建構這三千年思想主軸的人物與事件，讀者將會看到這些膾炙人口科學家的故事，和他們所貢獻人類的優美思想與結晶。在第二部中，我們將告訴學生，研製一顆炸彈卻需動用有史以來最優秀的人力、最龐大的物力，配合最嚴格的研發和管理架構來執行，可見這計畫是何等困難、對人類歷史的演變是多麼重要。最後，整體計畫能奇蹟式地在3年內完成，清楚展現人類在毀滅邊緣的掙扎中，所能爆發的集體創造力是何等驚人。在第三部中，我們將歷史焦點轉到核電。這原本被稱為核能之和平用途者，有著低到無法計價的電力成本，卻演變成規模不同的各類核災，造成諸多社會不安與環境浩劫。這在二戰後藉著發展核彈所衍生出來的發電技術，其燃料只能用3%就需丟棄，剩下的97%燃料是含有劇毒的輻射物質，至今仍無法有效安全處置。這種低效能、高污染的能源技術，顯然是二戰後倉促誕生的早產兒。我們相信，支撐人類文明發展的能源系統，絕不會也不應建構在這種不成熟且不文明的技術上。最後，我們將討論台灣第四座核電廠的全國性公投議題。因這議題攸關這人口密集、工商發達國度之未來發展，所以我們也盡一份作為此國度公民之責，以本課程所整理諸多核電廠的歷史案例為根據，對這還沒成為歷史的事件做出我們的評論。